top of page
Ta witryna została zaprojektowana za pomocą kreatora
.com
. Stwórz swoją witrynę już dziś.Zacznij Teraz

Przedszkole

Terapeutyczny Punkt Przedszkolny Milowy Krok to miejsce stworzone dla dzieci z diagnozą ze spektrum autyzmu.

      Naszym celem jest przygotowanie podopiecznych do podjęcia nauki w szkole masowej bądź w klasie integracyjnej. Ideą naszej placówki jest stworzenie optymalnych warunków rozwoju i nauki dla dzieci z autyzmem i sprzężonymi nim niepełnosprawnościami. Wykorzystujemy w tym celu różne metody pracy terapeutycznej, zarówno indywidualnej jak i grupowej ale przede wszystkim dążymy do doskonalenia kompetencji społecznych, komunikacyjnych oraz umiejętności zabawy oraz samodzielności. 

Przedszkole oferuje:

  • Zajęcia od poniedziałku do piątku 

  • Grupy do pięciu osób, którymi zajmuje się wykwalifikowana kadra w składzie nauczyciela prowadzącego, nauczyciela współorganizującego zajęcia lub pomocy nauczyciela

  • Realizację podstawy programowej MEN, którą dostosowujemy do poziomu funkcjonowania naszych dzieci

  • Zajęcia WWR w ramach Opinii o wczesnym wspomaganiu rozwoju

  • Zajęcia indywidualne i grupowe w ramach Orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego

  • Indywidualne spotkania w zespole wraz z rodzicami dziecka

  • Praca z każdym dzieckiem przebiega w oparciu o opracowany Indywidualny Program Edukacyjno- Terapeutyczny (IPET) skorelowany z obowiązującą podstawą programową według wytycznych MEN.

  • Trening słuchowy Johansena

  • Odpowiednie warunki do pracy, pomoce terapeutyczne i sprzęty specjalistyczne wspierające rozwój dziecka

  • Warsztaty i wycieczki edukacyjne

  • Stałą obserwację dziecka, monitorowanie jego mocnych stron i zainteresowań

  • Prowadzenie dokumentacji specjalistycznej dzięki której możliwe jest stałe monitorowanie postępów dziecka

Co robimy w trakcie dnia?

Nasz dzień opiera się na planie specjalnie przygotowanym dla dzieci. Wykorzystujemy w tym celu symbole MÓWik. W Milowym Kroku jest czas na naukę i poszerzanie wiedzy ale również na świetną zabawę. Aktywizujemy dzieci i nierzadko tworzymy wspólnie niesamowite rzeczy:

  • Robimy soki owocowe

  • Pieczemy pyszne gofry

  • Zapraszamy do przedszkola różnych gości a nawet zwierzaki

  • Odwiedzamy różne miejsca związane z realizacją podstawy programowej

Metody i terapie

  • W naszej pracy wykorzystujemy eklektyczne podejście terapeutyczne poprzez wzajemne uzupełnianie się różnych form stymulacji i terapii. m.in.:

  • Terapia pedagogiczna;

  • Terapia psychologiczna; 

  • Logopedia i Neurologopedia;

  • Integracja sensoryczna;

  • Zajęcia rewalidacyjne;

  • Terapia ręki;

  • Attention Autism - Wiaderko;

  • Zajęcia sensoplastyczne;

  • Zajęcia rytmiczne;

  • Metoda TEACCH dla dzieci z autyzmem i zaburzeniami rozwojowymi;

  • Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne;

  • Programy aktywności, świadomość ciała, kontakt i komunikacja M. Knill i Ch. Knill

  • Metoda Dobrego Startu;

  • Metoda Werbo-tonalna;

  • Alternatywne metody komunikacji;

  • Trening Umiejętności Społecznych;

  • Elementy Metody Krakowskiej;

  • Zajęcia techniczne;

  • Muzykoterapia.

bottom of page